Per filo e per sogno - Letture 4 Sfoglialibro

Quali saranno le cose preziose, i valori che costituiscono il tesoro degli scrigni? Fate alcuni esempi. Perché l autrice mette le Regole a far la guardia agli scrigni dei valori? Che cosa vuol dire essere liberi? Fate alcuni esempi. Rileggete l ultima frase della strofa: che cosa ne pensate? Che cosa vuol dire? Perché chi vuole uguaglianza deve trattare l altro come se stesso? Nella seconda parte della strofa si dice che bisogna reagire se si vede qualcuno che viene trattato ingiustamente. Che cosa si potrebbe fare? La prima parte della strofa dice di fare attenzione a dare ragione o torto a qualcuno. Vi è capitato di schierarvi a favore o contro qualcuno e poi avete cambiato idea? Perché non è giusto dare a tutti lo stesso tipo di aiuto? Che cosa si dovrebbe fare? Chi vi ha insegnato a rispettare le regole? Quando non le avete rispettate, siete stati puniti? In quale modo? Come si potrebbe ottenere il rispetto delle regole da parte di tutti senza dover punire? Ora le Regole, che prima erano guardiane, sono chiavi per aprire gli scrigni dei valori. Perché il secchio è pieno di luce e coraggio? Può dare coraggio una regola o una legge? Perché la parola Viaggio ha la lettera maiuscola: secondo voi, che cosa indica? 177

Per filo e per sogno - Letture 4 Sfoglialibro