Fare inferenze complesse

STRATEGIE di comprensione FARE INFERENZE COMPLESSE 1. Leggi il testo. Pietro è andato nel bosco vicino a casa dei nonni a cercare i funghi. Ha trovato parecchi funghi con il cappello rosso: alcuni rosso chiaro, altri rosso scuro, altri ancora scurissimi, quasi viola. Pietro sa che molti funghi rossi non sono buoni da mangiare, ma sono belli e gli piace raccoglierli. Dal testo puoi capire che: quando è dai nonni, Pietro non deve andare nel bosco da solo. non si devono mai mangiare i funghi rossi. non tutti i funghi raccolti da Pietro possono essere mangiati. i funghi belli sono sempre molto velenosi. Per capire talune informazioni che non vengono date direttamente nel testo, devi collegare tra loro informazioni date in parti diverse del testo. In alcuni casi dovrai anche unire queste informazioni alle tue conoscenze personali. 2. Leggi il testo. Nel ripostiglio Adatt. da Jerry Spinelli, A rapporto dal preside, Mondadori Junior Eddie si fiondò attraverso la porta più vicina. Si ritrovò in un aula ampia, spaziosa: l aula di musica. Davanti a lui, diversi ragazzini soffiavano, pestavano e pizzicavano strumenti vari. C era una porta aperta sulla parete alla sua destra e Eddie la oltrepassò. Dava in un ripostiglio. Era in penombra, ma la luce che filtrava dall aula rivelò che si trattava di un deposito per gli strumenti musicali. Con la massima attenzione, Eddie si fece strada fra strumenti e custodie fino a raggiungere l angolo più buio, dietro una tuba. Si sedette per terra e si rannicchiò con le ginocchia fin sotto il mento. Un paio di volte, durante l ora, qualcuno aprì il ripostiglio per prendere uno strumento. Ma nessuno * ..* ebbe bisogno della tuba. 236
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