Il significato delle parole e l’uso del dizionario

Lessico l significato delle parole e l’uso del dizionario Osservo Leggi e rispondi. Tommaso ha un dubbio: non sa se scrivere “negozio” con una o due Z e non ha nessuno a cui chiedere aiuto. Come può fare? Provare a scrivere la parola con due Z e sperare che vada bene. Cercare la parola nel dizionario. Scopro Nel dizionario, di ogni parola vengono dati il significato e altre informazioni espresse con numeri, simboli e abbreviazioni. Ecco le principali. Per cercare una parola nel dizionario devi ricordare che: le parole sono disposte in ordine alfabetico; le parole sono scritte nella loro forma di base. Mi esercito 1 Scrivi sul quaderno le parole di ciascun gruppo in ordine alfabetico. • luna, maestra, casa, pavimento, risaia, fortezza • bambagia, baule, baciare, barcone, banchetto, batteria • progettare, promessa, profilo, proposta, prosa, provincia • giurare, giuria, giungla, giudice, giugno, giustizia 2 Osserva e completa la tabella. Parola da cercare Che cos'è? Che cosa devi ricordare? Che cosa trovi nel dizionario (forma di base)? acquisterai È un verbo. I verbi sono scritti all’infinito. acquistare sassofoni È un nome. I nomi sono scritti al singolare. antichissime È un aggettivo. Gli aggettivi sono scritti al maschile singolare, al grado positivo. una È un articolo indeterminativo. Gli articoli indeterminativi e i pronomi sono scritti al maschile singolare. 3 Accanto a ogni parola scrivi la forma di base che trovi nel dizionario. bambole soffici gomitoli lieta giovanissimo giungevano osserverò alunno 4 Controlla sul dizionario la pronuncia di queste parole e sottolinea quella corretta. salùbre / sàlubre amàca / àmaca rùbrica / rubrìca dissuàdere / dissuadére allùce / àlluce mollìca / mòllica Un passo in più 5 Con il dizionario puoi anche giocare! • Apri a caso il dizionario. Scegli due parole di quella pagina e inventa una frase buffa. La frase può essere in rima, come quella dell’esempio, o senza rima. Pedaggio - pedalò: Un pedalò, che non voleva pagare il pedaggio, si travestì da motoscafo, sfrecciò veloce e sparì come un miraggio. • Ecco un altro gioco da fare con i compagni. • Mettetevi a coppie. Un bambino della coppia scrive una frase con almeno due nomi. Ad esempio: Un bambino sta mangiando il gelato. • Poi dà la frase al compagno. Il compagno prende il dizionario, cerca il nome successivo a “bambino” (attenzione: verbi, aggettivi o altre parole non contano!) e lo scrive al posto di “bambino”. Poi fa lo stesso con “gelato”. Ecco il risultato (usando Il mio primo Dizionario, Giunti Junior): Un bambù sta mangiando la gelosia. • Ogni coppia scrive la frase trovata alla lavagna e poi votate la più buffa. Altri esercizi a p. 20 ▶

Lessico

l significato delle parole e l’uso del dizionario

Osservo
  •  Leggi e rispondi.

Tommaso ha un dubbio: non sa se scrivere “negozio” con una o due Z e non ha nessuno a cui chiedere aiuto. Come può fare?

  •   Provare a scrivere la parola con due Z e sperare che vada bene.
  •   Cercare la parola nel dizionario.
Scopro

Nel dizionario, di ogni parola vengono dati il significato e altre informazioni espresse con numerisimboli e abbreviazioni. Ecco le principali.

Per cercare una parola nel dizionario devi ricordare che:

  •  le parole sono disposte in ordine alfabetico;
  •  le parole sono scritte nella loro forma di base.

Mi esercito

1 Livello di difficoltà 1 Scrivi sul quaderno le parole di ciascun gruppo in ordine alfabetico.

  • • luna, maestra, casa, pavimento, risaia, fortezza
  • • bambagia, baule, baciare, barcone, banchetto, batteria
  • • progettare, promessa, profilo, proposta, prosa, provincia
  • • giurare, giuria, giungla, giudice, giugno, giustizia

2 Livello di difficoltà 2  Osserva e completa la tabella.

Parola da cercare

Che cos'è?

Che cosa devi ricordare?

Che cosa trovi nel dizionario (forma di base)?

acquisterai È un verbo. I verbi sono scritti all’infinito. acquistare
sassofoni È un nome. I nomi sono scritti al singolare.  
antichissime È un aggettivo. Gli aggettivi sono scritti al maschile singolare, al grado positivo.  
una È un articolo indeterminativo. Gli articoli indeterminativi e i pronomi sono scritti al maschile singolare.  

3 Livello di difficoltà 2  Accanto a ogni parola scrivi la forma di base che trovi nel dizionario.

bambole  

soffici  

gomitoli  

lieta  

giovanissimo  

giungevano  

osserverò  

alunno  

4 Livello di difficoltà 2  Controlla sul dizionario la pronuncia di queste parole e sottolinea quella corretta.

salùbre / sàlubre

amàca / àmaca

rùbrica / rubrìca

dissuàdere / dissuadére

allùce / àlluce

mollìca / mòllica

  Un passo in più

5 Livello di difficoltà 3  Con il dizionario puoi anche giocare!

  • •  Apri a caso il dizionario. Scegli due parole di quella pagina e inventa una frase buffa.
    La frase può essere in rima, come quella dell’esempio, o senza rima.
    Pedaggio - pedalò:
    Un pedalò, che non voleva pagare il pedaggio,
    si travestì da motoscafo, sfrecciò veloce e sparì come un miraggio.
  • •  Ecco un altro gioco da fare con i compagni.
  • •  Mettetevi a coppie. Un bambino della coppia scrive una frase con almeno due nomi. Ad esempio: 
    Un bambino sta mangiando il gelato.
  • •  Poi dà la frase al compagno. Il compagno prende il dizionario, cerca il nome successivo a “bambino” (attenzione: verbi, aggettivi o altre parole non contano!) e lo scrive al posto di “bambino”. Poi fa lo stesso con “gelato”.
    Ecco il risultato (usando Il mio primo Dizionario, Giunti Junior):
    Un bambù sta mangiando la gelosia.
  • • Ogni coppia scrive la frase trovata alla lavagna e poi votate la più buffa.

Altri esercizi a p. 20