Facciamo il punto sulle competenze

Facciamo il punto sullE comPETENZE Lessico 1 In ogni gruppo indica le due frasi in cui è scritto un omonimo. Hanno asfaltato la mia strada. Quella strada porta a Roma. Chiudi la porta del salotto. Il mio armadio è grande. In quell armadio manca una vite. La mia vite ha molti grappoli di uva. 2 Trova le coppie di contrari e colorale con lo stesso colore. Attenzione: ci sono due intrusi. negativo dispari caldo tacere proibire ricordare positivo pari partenza mobile permettere fisso arrivo freddo corsa dimenticare 3 In quale di questi gruppi di nomi c è un nome che non è derivato? Pollaio, benzinaio, fornaio, giornalaio Legnaia, gelataia, ghiacciaia, fornaia Biglietteria, libreria, latteria, pizzeria Postino, bagnino, spazzino, bambino 4 In quale di questi gruppi di nomi ci sono tutti nomi alterati? Librino, fantino, cappellino, mulino Ragazzone, cagnolone, paesone, scarpone Sciarpetta, donnetta, fretta, civetta Burrone, finestrone, mattone, nasone 5 Per ogni parola scrivi un nome composto che la contenga. porta aspira stoviglie pasta copri cassa capo piano Rifletto sul mio percorso so che cosa ho imparato? Ecco ciò che dovresti aver imparato alla fine di questa sezione. Colora il quadratino di verde se ti senti sicuro, di giallo se sei ancora un po insicuro, di rosso se non ti senti per niente sicuro. So trovare una parola nel dizionario e ricavare alcune informazioni. So riconoscere le parole polisemiche e gli omonimi. So distinguere i sinonimi e i contrari. So distinguere le parole primitive, le parole derivate (con prefissi e suffissi), alterate e composte. che cosa penso? Come hai trovato questa sezione? FACILE MEDIAMENTE FACILE DIFFICILE 23

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