Facciamo il punto sulle competenze

Facciamo il punto sullE comPETENZE Ortografia 1 In quale gruppo le parole sono scritte tutte correttamente? re, caffe, sù, giù re, caffe, su, giù rè, caffè, su, giù re, caffè, su, giù 2 Scegli in ciascun gruppo la frase scritta in modo corretto. Ci vediamo alla riugnione. Ci vediamo alla riunione. Ci vediamo alla riunone. L acquisto delle racchette è indispensabile! L accuisto delle racchette è indispensabile! L aquisto delle racchette è indispensabile! 3 Completa le frasi. Inserisci la forma corretta scegliendo fra quelle date. la l ha ha a Non te prendere se non potrai venire So bene chi vinto il primo premio, me sentire il concerto. detto la direttrice. lo l ho ho o incontrato Alessio e ringraziato per essere stato così gentile con te. Devi fare il compito di scienze? Credevo che tu avessi fatto ieri lunedì. l hai hai ai Bravo, so che aiutato Marco quando Questo risotto funghi è senza sale: giardini pubblici è caduto. assaggiato prima di metterlo in tavola? 4 Cerchia in ciascuna coppia la parola scritta in modo corretto. Metti giù / giu quel coltello affilato perche / perché è molto pericoloso! Non so / sò come dire a Carlo che ha preso un brutto voto nel compito di scenze / scienze. Un ragnietto / ragnetto ha costruito la ragnatela nel roseto / rozeto. Mettiamo dell olio / oglio negli ingranaggi della bici, così / cosi andrà melio / meglio. Rifletto sul mio percorso che cosa ho imparato? Ecco ciò che dovresti aver imparato alla fine di questa sezione. Colora il quadratino di verde se ti senti sicuro, di giallo se sei ancora un po insicuro, di rosso se non ti senti per niente sicuro. So scrivere correttamente le parole con suoni difficili. So usare correttamente la lettera H. So usare correttamente l accento e l apostrofo. che cosa penso? Come hai trovato questa sezione? FACILE MEDIAMENTE FACILE DIFFICILE 33

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