La forma attiva e la forma passiva

Morfologia Il verbo La forma attiva e la forma passiva Osservo Osserva i disegni, leggi le frasi e completa. 1. Marta ha scritto una poesia. 2. Questa poesia è stata scritta da Marta. • Nella frase 1 il soggetto è , il complemento oggetto è • Nella frase 2 il soggetto è e non c’è il complemento oggetto. • Nella frase 1 il soggetto compie l’azione. • Nella frase 2 il soggetto Scopro In una frase, quando il soggetto compie l’azione, il verbo è di forma attiva: “Il papà lava la macchina”. Quando, invece, il soggetto non compie l’azione ma la subisce, il verbo è di forma passiva: “La macchina è lavata dal papà”. La forma passiva si può fare solo con i verbi transitivi. Si ottiene con il verbo essere (o il verbo venire quando si tratta di tempi semplici) coniugato nel modo, tempo e persona della forma attiva + il participio passato del verbo di forma attiva: lava → è / viene lavato; ha lavato → è stato lavato. Per trasformare una frase da attiva a passiva: 1. si trasforma il complemento oggetto in soggetto; 2. si cambia la forma del verbo da attiva in passiva; 3. si trasforma il soggetto in un complemento d’agente (o complemento di causa efficiente, se si tratta di un essere inanimato), introdotto dalla preposizione da. Il papà (SOGG.) lava (PV) la macchina (C. OGG.). → La macchina (SOGG.) è lavata (PV) dal papà (C. D'AGENTE). Mi esercito 1 Sottolinea in rosso i verbi di forma attiva e in blu i verbi di forma passiva. • Jonathan è stato chiamato per le finali regionali di nuoto. • Le verifiche verranno consegnate giovedì dalla maestra. • La mamma ha comprato una macchina nuova. • Il torneo di calcetto è stato vinto dalla nostra squadra. • La Campania è bagnata dal Mar Tirreno. • Lucia disegna dei bellissimi paesaggi. 2 Completa le frasi coniugando il verbo. Poi indica se è di forma attiva (A) o passiva (P). A Il cavallo (mangiare) mangia l’erba. I rapinatori (catturare) dalla polizia. Mio cugino (comprare) un orologio nuovo. La casa (circondare) . da un fitto bosco. La grandine (rovinare) tutto il raccolto. La lepre (inseguire) dal cane. 3 Trasforma le frasi da attive in passive. • I genitori amano i figli. I figli sono amati dai genitori. • Il direttore ha chiamato la maestra. • Il maestro detterà il testo del problema. • Cristoforo Colombo scoprì l’America. • Il falegname aveva già riparato la porta. • La signora Giulia pulisce le scale. 4 Trasforma le frasi da passive in attive. • La maestra è molto amata da tutti gli alunni. Tutti gli alunni amano molto la maestra. • Il problema non è stato risolto da nessuno. • Il mio gatto viene sempre inseguito dal gatto dei vicini. • Gli attori furono applauditi dagli spettatori. • Tutto il gelato è stato finito ieri da Margherita. 5 Completa le frasi con un complemento d’agente. • La cena è stata preparata • Il giornalino della scuola è scritto • I piatti erano già stati lavati • Le poesie saranno recitate • Il computer è stato riparato 6 Completa le frasi con un complemento di causa efficiente. • Le rocce vengono modellate • Un albero è stato sradicato • La Terra è riscaldata • I campi sono stati inondati Un passo in più 7 Sottolinea, nelle seguenti frasi, il complemento d’agente o di causa efficiente. Fai attenzione: non in tutte le frasi c’è uno di questi complementi! • Il vestito rosso è stato comprato dalla zia. • I bambini erano stati sgridati dalla mamma. • Lo scorso sabato siamo andati dai nonni. • La lavatrice è stata rovinata dalla ruggine. • Sono andati in treno da Trieste a Roma. Altri esercizi a p. 46 ▶

Morfologia

Il verbo

La forma attiva e la forma passiva

Osservo
  •  Osserva i disegni, leggi le frasi e completa.
1. Marta ha scritto una poesia.
2. Questa poesia è stata scritta da Marta.
  • • Nella frase 1 il soggetto è  , il complemento oggetto è  
  • • Nella frase 2 il soggetto è   e non c’è il complemento oggetto.
  • • Nella frase 1 il soggetto compie l’azione.
  • • Nella frase 2 il soggetto  
Scopro
  •  In una frase, quando il soggetto compie l’azione, il verbo è di forma attiva: “Il papà lava la macchina”.
  •  Quando, invece, il soggetto non compie l’azione ma la subisce, il verbo è di forma passiva: “La macchina è lavata dal papà”.

La forma passiva si può fare solo con i verbi transitivi. Si ottiene con il verbo essere (o il verbo venire quando si tratta di tempi semplici) coniugato nel modo, tempo e persona della forma attiva + il participio passato del verbo di forma attiva: lava  è / viene lavato; ha lavato  è stato lavato.

Per trasformare una frase da attiva a passiva:

1. si trasforma il complemento oggetto in soggetto;

2. si cambia la forma del verbo da attiva in passiva;

3. si trasforma il soggetto in un complemento d’agente (o complemento di causa efficiente, se si tratta di un essere inanimato), introdotto dalla preposizione da.

Il papà (SOGG.) lava (PV) la macchina (C. OGG.).  La macchina (SOGG.) è lavata (PV) dal papà (C. D'AGENTE).

Mi esercito

1 Livello di difficoltà 1 Sottolinea in rosso i verbi di forma attiva e in blu i verbi di forma passiva.

  • • Jonathan è stato chiamato per le finali regionali di nuoto.
  • • Le verifiche verranno consegnate giovedì dalla maestra.
  • • La mamma ha comprato una macchina nuova.
  • • Il torneo di calcetto è stato vinto dalla nostra squadra.
  • • La Campania è bagnata dal Mar Tirreno.
  • • Lucia disegna dei bellissimi paesaggi.

2 Livello di difficoltà 2  Completa le frasi coniugando il verbo. Poi indica se è di forma attiva (A) o passiva (P).

A Il cavallo (mangiare) mangia  l’erba.

  I rapinatori (catturare)   dalla polizia.

  Mio cugino (comprare)   un orologio nuovo.

  La casa (circondare)  . da un fitto bosco.

  La grandine (rovinare)   tutto il raccolto.

  La lepre (inseguire)   dal cane.

3 Livello di difficoltà 2  Trasforma le frasi da attive in passive.

  • •  I genitori amano i figli. 
    I figli sono amati dai genitori.
  • •  Il direttore ha chiamato la maestra.
     
  • •  Il maestro detterà il testo del problema.
     
  • •  Cristoforo Colombo scoprì l’America.
     
  • •  Il falegname aveva già riparato la porta.
     
  • •  La signora Giulia pulisce le scale.
     

4 Livello di difficoltà 2  Trasforma le frasi da passive in attive.

  • •  La maestra è molto amata da tutti gli alunni. 
    Tutti gli alunni amano molto la maestra.
  • •  Il problema non è stato risolto da nessuno.
     
  • •  Il mio gatto viene sempre inseguito dal gatto dei vicini.
     
  • •  Gli attori furono applauditi dagli spettatori.
     
  • •  Tutto il gelato è stato finito ieri da Margherita.
     

5 Livello di difficoltà 2  Completa le frasi con un complemento d’agente.

  • • La cena è stata preparata  
  • • Il giornalino della scuola è scritto  
  • • I piatti erano già stati lavati  
  • • Le poesie saranno recitate  
  • • Il computer è stato riparato  

6 Livello di difficoltà 2  Completa le frasi con un complemento di causa efficiente.

  • • Le rocce vengono modellate  
  • • Un albero è stato sradicato  
  • • La Terra è riscaldata  
  • • I campi sono stati inondati  
  Un passo in più

7 Livello di difficoltà 3  Sottolinea, nelle seguenti frasi, il complemento d’agente o di causa efficiente. Fai attenzione: non in tutte le frasi c’è uno di questi complementi!

  • • Il vestito rosso è stato comprato dalla zia.
  • • I bambini erano stati sgridati dalla mamma.
  • • Lo scorso sabato siamo andati dai nonni.
  • • La lavatrice è stata rovinata dalla ruggine.
  • • Sono andati in treno da Trieste a Roma.

Altri esercizi a p. 46