Consolidamento

Morfologia Il verbo Esercizi Consolidamento I verbi transitivi e intransitivi (pp. 40-41) 1 Leggi il testo, trova tutti i verbi e poi sottolinea i verbi transitivi e cerchia quelli intransitivi. La nonna di Mick lavora alle poste ogni mattina e dedica i pomeriggi alle sue tante passioni. Due volte alla settimana va in piscina a fare ginnastica in acqua, un pomeriggio alla settimana restaura e dipinge mobili, il martedì va al cinema, ogni venerdì sera gioca a burraco con le amiche. Nel fine settimana spesso organizza gite in montagna o visita mostre e mercatini nelle città vicine. Mick però non la vede tanto spesso e gli dispiace. 2 Completa le frasi con il verbo adatto. Poi scrivi nel quadratino se si tratta di un verbo transitivo (T) o intransitivo (I). I Il gatto sale sull’albero. Il cuoco il sugo. Nino da scuola alle 12:30. Il sole alle 6.16. Alice un libro. Giovanni il pianoforte. La forma attiva e la forma passiva (pp. 42-43) 3 Sottolinea solo i verbi di forma passiva. Ieri a scuola abbiamo festeggiato l’arrivo di una nuova compagna in quinta A. Sono stati invitati i bambini di tutte le classi. Torte e pasticcini erano stati preparati dalle mamme dei bambini della scuola. Tutti hanno giocato alla caccia al tesoro che era stata organizzata dai bambini di quinta. Il tesoro è stato trovato dalla mia squadra. Tutti si sono divertiti. 4 Completa con un complemento d’agente o di causa efficiente. • Questo libro mi è stato regalato dal papà . • La pizza è stata preparata • Il topo è inseguito • Le nuvole sono spinte • Il raccolto è stato danneggiato • Il sole è coperto • Il film è stato visto 5 Completa le frasi con un verbo e indica se è usato nella forma attiva (A) o passiva (P). A La gatta lecca i gattini. Andrea la geometria. Il compito dal maestro. L’aereo dal pilota. La mamma un quadro. Le foglie dal vento. Un passo in più 6 Sottolinea in rosso i verbi di forma attiva e collegali con una freccia al soggetto. Sottolinea in blu i verbi di forma passiva e collegali con una freccia al complemento d’agente o di causa efficiente. • La quercia fu colpita → dal fulmine. • La pianta è stata innaffiata troppo dalla zia. • Il nonno ha raccontato una bella storia. • Questa casa è stata costruita dal mio bisnonno. • Anna e Stefano parteciperanno alla gara di sci. • I pescatori ritirano le reti piene di pesci. • Il papà è stato chiamato da un collega. • La notizia è stata data da tutti i giornali. • I ragazzi di quinta C hanno visto la partita di pallavolo. La forma riflessiva (p. 44) 7 Sottolinea i verbi di forma riflessiva, come nell’esempio. • Laura al mare non si pettina mai. • Ti ho detto di non aspettarmi. • È da bambini piccoli sporcarsi in questo modo! • Ti vesti sempre con molto gusto. • Mi scrivi una cartolina dal mare? • Vi bagnerete, se non prendete l’ombrello. • Quando esco dall’acqua, mi asciugo in fretta. • Non ripetermi sempre le stesse cose! 8 Completa le frasi usando i pronomi adatti per la forma riflessiva. • Paolo si veste sempre all’ultimo minuto! • Quel calciatore è bravo ma deve allenar con più impegno. • Mi piace andare in piscina, ma non voglio tuffar dal trampolino. • siete già iscritti al corso di musica? • Quel vanitoso di Andrea guarda sempre allo specchio. • sei lavata, Alice? La forma impersonale (p. 45) 9 Sottolinea i verbi e le espressioni di forma impersonale, come nell’esempio. • D’estate in montagna grandina facilmente. • Adesso è necessario risolvere questo problema. • Nei locali pubblici non si può fumare. • Bisogna consegnare il lavoro in tempo. • Nevica già da sei ore, si bloccherà la strada. • È meglio che tu rientri subito in casa. • Si dice che il dirigente scolastico presto si dimetterà. 10 Completa le frasi coniugando il verbo nella forma impersonale • (sapere) Si sa che Hamid è molto simpatico. • Gli albergatori sperano che quest’anno (potere) sciare a lungo. • Un tempo (credere) alle streghe. • Spesso (pensare) qualcosa, ma non (dire) . • (conoscere) la data esatta delle elezioni. • A Capodanno, (augurare) sempre Buon Anno. 11 Trasforma le seguenti frasi mettendo il verbo alla forma impersonale. • Dicono che in televisione ci sia troppa pubblicità. Si dice che in televisione ci sia troppa pubblicità. • Un tempo credevano che il Sole girasse intorno alla Terra. • Possiamo bere quest’acqua? Un passo in più 12 Un bambino italiano chiede all’extraterrestre Pac: - Che cosa fai Pac? Pac risponde: - Sbidiglio il brisco sulla speglia! Nella lingua di Pac sbidiglio è un verbo. Ricorda che la lingua di Pac ha le stesse regole dell’italiano e rispondi. • Qual è l’infinito di sbidiglio? Sbidigliare Sbrogliare Sbrodolare • Secondo te si tratta di un verbo: transitivo. intransitivo.
Morfologia Il verbo Esercizi Consolidamento I verbi transitivi e intransitivi (pp. 40-41) 1  Leggi il testo, trova tutti i verbi e poi sottolinea i verbi transitivi e cerchia quelli intransitivi. La nonna di Mick lavora alle poste ogni mattina e dedica i pomeriggi alle sue tante passioni. Due volte alla settimana va in piscina a fare ginnastica in acqua, un pomeriggio alla settimana restaura e dipinge mobili, il martedì va al cinema, ogni venerdì sera gioca a burraco con le amiche. Nel fine settimana spesso organizza gite in montagna o visita mostre e mercatini nelle città vicine. Mick però non la vede tanto spesso e gli dispiace. 2  Completa le frasi con il verbo adatto. Poi scrivi nel quadratino se si tratta di un verbo transitivo (T) o intransitivo (I). I Il gatto sale  sull’albero.   Il cuoco   il sugo.   Nino   da scuola alle 12:30.   Il sole   alle 6.16.   Alice   un libro.   Giovanni   il pianoforte. La forma attiva e la forma passiva (pp. 42-43) 3  Sottolinea solo i verbi di forma passiva. Ieri a scuola abbiamo festeggiato l’arrivo di una nuova compagna in quinta A. Sono stati invitati i bambini di tutte le classi. Torte e pasticcini erano stati preparati dalle mamme dei bambini della scuola. Tutti hanno giocato alla caccia al tesoro che era stata organizzata dai bambini di quinta. Il tesoro è stato trovato dalla mia squadra. Tutti si sono divertiti. 4  Completa con un complemento d’agente o di causa efficiente. • Questo libro mi è stato regalato dal papà  . • La pizza è stata preparata   • Il topo è inseguito   • Le nuvole sono spinte   • Il raccolto è stato danneggiato   • Il sole è coperto   • Il film è stato visto   5  Completa le frasi con un verbo e indica se è usato nella forma attiva (A) o passiva (P). A La gatta lecca i gattini.   Andrea   la geometria.   Il compito   dal maestro.   L’aereo   dal pilota.   La mamma   un quadro.   Le foglie   dal vento.   Un passo in più 6   Sottolinea in rosso i verbi di forma attiva e collegali con una freccia al soggetto. Sottolinea in blu i verbi di forma passiva e collegali con una freccia al complemento d’agente o di causa efficiente. • La quercia fu colpita → dal fulmine. • La pianta è stata innaffiata troppo dalla zia. • Il nonno ha raccontato una bella storia. • Questa casa è stata costruita dal mio bisnonno. • Anna e Stefano parteciperanno alla gara di sci. • I pescatori ritirano le reti piene di pesci. • Il papà è stato chiamato da un collega. • La notizia è stata data da tutti i giornali. • I ragazzi di quinta C hanno visto la partita di pallavolo. La forma riflessiva (p. 44) 7  Sottolinea i verbi di forma riflessiva, come nell’esempio. • Laura al mare non si pettina mai. • Ti ho detto di non aspettarmi. • È da bambini piccoli sporcarsi in questo modo! • Ti vesti sempre con molto gusto. • Mi scrivi una cartolina dal mare? • Vi bagnerete, se non prendete l’ombrello. • Quando esco dall’acqua, mi asciugo in fretta. • Non ripetermi sempre le stesse cose! 8  Completa le frasi usando i pronomi adatti per la forma riflessiva. • Paolo si veste sempre all’ultimo minuto! • Quel calciatore è bravo ma deve allenar  con più impegno. • Mi piace andare in piscina, ma non voglio tuffar  dal trampolino. •   siete già iscritti al corso di musica? • Quel vanitoso di Andrea   guarda sempre allo specchio. •   sei lavata, Alice? La forma impersonale (p. 45) 9  Sottolinea i verbi e le espressioni di forma impersonale, come nell’esempio. • D’estate in montagna grandina facilmente. • Adesso è necessario risolvere questo problema. • Nei locali pubblici non si può fumare. • Bisogna consegnare il lavoro in tempo. • Nevica già da sei ore, si bloccherà la strada. • È meglio che tu rientri subito in casa. • Si dice che il dirigente scolastico presto si dimetterà. 10  Completa le frasi coniugando il verbo nella forma impersonale • (sapere) Si sa che Hamid è molto simpatico. • Gli albergatori sperano che quest’anno (potere)   sciare a lungo. • Un tempo (credere)   alle streghe. • Spesso (pensare)   qualcosa, ma non (dire)   . •   (conoscere) la data esatta delle elezioni. • A Capodanno, (augurare)   sempre Buon Anno. 11  Trasforma le seguenti frasi mettendo il verbo alla forma impersonale. •  Dicono che in televisione ci sia troppa pubblicità. Si dice che in televisione ci sia troppa pubblicità. •  Un tempo credevano che il Sole girasse intorno alla Terra.   •  Possiamo bere quest’acqua?     Un passo in più 12   Un bambino italiano chiede all’extraterrestre Pac: - Che cosa fai Pac? Pac risponde: - Sbidiglio il brisco sulla speglia! Nella lingua di Pac sbidiglio è un verbo. Ricorda che la lingua di Pac ha le stesse regole dell’italiano e rispondi. •  Qual è l’infinito di sbidiglio?   Sbidigliare   Sbrogliare   Sbrodolare •  Secondo te si tratta di un verbo:   transitivo.   intransitivo.