Per filo e per sogno - Scrittura 4 Libro accessibile

Più facile Strategie di scrittura 1. Prima di scrivere la scaletta Osservo Sara sta mettendo in ordine la sua lista di idee, cioè sta preparando una scaletta. Leggila con attenzione. Inizio Ambra mi ha invitata al suo compleanno svolgimento Sono arrivata a casa di Ambra a metà pomeriggio La festa era in giardino C’erano tutti i nostri amici Abbiamo giocato con l’acqua e con i cani Ambra ha aperto i regali conclusione Alle 7,30 la mamma è venuta a prendermi e sono andata a casa Sara ha dimenticato di scrivere tre informazioni importanti. Leggi le informazioni qui sotto e scrivile al posto giusto. La scorsa estate • Mi sono divertita tanto • Abbiamo mangiato la torta metti in ordine le idee Per mettere in ordine le idee segui questi suggerimenti: rispetta lo schema INIZIO - SVOLGIMENTO - CONCLUSIONE; per ogni parte decidi che cosa vuoi scrivere prima e che cosa dopo. Provo io! 1. Anche Antonio sta seguendo la traccia “Una giornata indimenticabile” e ha deciso di scrivere un testo che parla del suo primo giorno di scuola. Ha fatto questa scaletta di idee. Collega ciascuna idea alla parte giusta, come nell’esempio. INIZIO - SVOLGIMENTO - CONCLUSIONE A sei anni ero un bambino molto timido. → INIZIO Avevo paura di andare alla scuola primaria. Il primo giorno eravamo tutti in cortile. La mamma mi ha accompagnato in classe. La maestra era giovane e carina. La maestra ci ha letto una storia. Abbiamo fatto un disegno sulla storia. La maestra mi ha detto bravo. Sono tornato a casa felice. 2. Rileggi la tua lista delle idee per il testo “Una giornata indimenticabile” e scrivi la tua scaletta. INIZIO SVOLGIMENTO CONCLUSIONE 3. Rileggi la scaletta e controlla se ci sono delle idee che puoi spostare, cancellare o aggiungere.

Più facile   Strategie di scrittura

1. Prima di scrivere

la scaletta

Osservo

 Sara sta mettendo in ordine la sua lista di idee, cioè sta preparando una scaletta. Leggila con attenzione.

Inizio
  •   Ambra mi ha invitata al suo compleanno
  •    
svolgimento
  •   Sono arrivata a casa di Ambra a metà pomeriggio
  •   La festa era in giardino
  •   C’erano tutti i nostri amici
  •   Abbiamo giocato con l’acqua e con i cani
  •    
  •   Ambra ha aperto i regali
conclusione
  •    
  •   Alle 7,30 la mamma è venuta a prendermi e sono andata a casa

 Sara ha dimenticato di scrivere tre informazioni importanti. Leggi le informazioni qui sotto e scrivile al posto giusto.

La scorsa estate • Mi sono divertita tanto • Abbiamo mangiato la torta

metti in ordine le idee

Per mettere in ordine le idee segui questi suggerimenti:

  •   rispetta lo schema INIZIO - SVOLGIMENTO - CONCLUSIONE;
  •   per ogni parte decidi che cosa vuoi scrivere prima e che cosa dopo.
Provo io!
  • 1. Anche Antonio sta seguendo la traccia “Una giornata indimenticabile” e ha deciso di scrivere un testo che parla del suo primo giorno di scuola. Ha fatto questa scaletta di idee. Collega ciascuna idea alla parte giusta, come nell’esempio.
  • INIZIO - SVOLGIMENTO - CONCLUSIONE

    A sei anni ero un bambino molto timido.  →  INIZIO

    Avevo paura di andare alla scuola primaria.

    Il primo giorno eravamo tutti in cortile.

    La mamma mi ha accompagnato in classe.

    La maestra era giovane e carina.

    La maestra ci ha letto una storia.

    Abbiamo fatto un disegno sulla storia.

    La maestra mi ha detto bravo.

    Sono tornato a casa felice.

  • 2. Rileggi la tua lista delle idee per il testo “Una giornata indimenticabile” e scrivi la tua scaletta.
  • INIZIO

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    SVOLGIMENTO

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    CONCLUSIONE

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  • 3. Rileggi la scaletta e controlla se ci sono delle idee che puoi spostare, cancellare o aggiungere.