Sul filo della musica - Il mattino

AUTUNNO Sul filo della musica Il mattino Il mattino fa parte delle musiche di scena scritte dal compositore norvegese Edvard Grieg (1843-1907) per l’opera teatrale Peer Gynt. Ascolta con attenzione il brano e cerca di individuarne il tema, cioè la frase musicale che inizia la composizione e che viene poi ripresa e sviluppata all’interno del brano. • Quante volte viene ripetuto in modo completo il tema? Colora un quadratino ogni volta che lo senti. • Quale strumento si sente per primo? • Quali altri strumenti riesci a riconoscere? • Quali aggettivi useresti per definire questa musica? Scegli dall’elenco o scrivi tu. Allegra. Triste. Ripetitiva. Serena. Inquietante. Rilassante. Noiosa. Nostalgica. Malinconica. • Quali immagini ti suscita l’ascolto di questo brano? Prova a rappresentarle con la tecnica che preferisci: il solo disegno, le tempere, le matite, i pennarelli, i pastelli a cera… scopro la musica Ricordi? Le note si scrivono in maniera diversa a seconda della durata del suono. • Anche le pause, cioè i momenti di silenzio fra i suoni, si scrivono! A ogni durata della pausa corrispondono segni diversi. Ci sono pause da 4 battiti e si scrivono sotto la quarta riga del pentagramma: Ci sono pause da 2 battiti e si scrivono sopra la terza riga del pentagramma: Le pause da 1 battito si scrivono sempre così: • Scrivi di fianco a ogni nota una pausa della stessa durata. • Scrivi di fianco a ogni nota una pausa della stessa durata.

AUTUNNO

Sul filo della musica

Il mattino

Il mattino fa parte delle musiche di scena scritte dal compositore norvegese Edvard Grieg (1843-1907) per l’opera teatrale Peer Gynt.

Ascolta con attenzione il brano e cerca di individuarne il tema, cioè la frase musicale che inizia la composizione e che viene poi ripresa e sviluppata all’interno del brano.

  • •  Quante volte viene ripetuto in modo completo il tema?
    Colora un quadratino ogni volta che lo senti.
                       
  • •  Quale strumento si sente per primo? 
  • •  Quali altri strumenti riesci a riconoscere? 
  • •  Quali aggettivi useresti per definire questa musica? Scegli dall’elenco o scrivi tu.
    •    Allegra.
    •    Triste.
    •    Ripetitiva.
    •    Serena.
    •    Inquietante.
    •    Rilassante.
    •    Noiosa.
    •    Nostalgica.
    •    Malinconica.
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  • •  Quali immagini ti suscita l’ascolto di questo brano? Prova a rappresentarle con la tecnica che preferisci: il solo disegno, le tempere, le matite, i pennarelli, i pastelli a cera…

 
 
 
 
 
 
     
scopro la musica

Ricordi? Le note si scrivono in maniera diversa a seconda della durata del suono.

  • • Anche le pause, cioè i momenti di silenzio fra i suoni, si scrivono! A ogni durata della pausa corrispondono segni diversi.

Ci sono pause da 4 battiti e si scrivono sotto la quarta riga del pentagramma:

Ci sono pause da 2 battiti e si scrivono sopra la terza riga del pentagramma:

Le pause da 1 battito si scrivono sempre così:

• Scrivi di fianco a ogni nota una pausa della stessa durata.

• Scrivi di fianco a ogni nota una pausa della stessa durata.